В российских школах предлагают ввести новый предмет – психология человека
Российские ученые предлагают ввести в российских школах новый предмет - «Анатомия психологии человека».
Российские ученые предлагают ввести в российских школах новый предмет - «Анатомия психологии человека». Специалисты Государственного научного центра социальной и судебной психиатрии имени Сербского, выступившие с инициативой введения новой дисциплины, считают, что «изучение человеческой психологии для детей не менее важно, чем получение знаний по анатомии и биологии».
Ученые надеются, что новый предмет поможет «российским детям выбраться из глубокой психологической ямы, в которой те сейчас оказались».
О том, что в отечественных школах следовало бы ввести предмет, впрямую связанный с психологией, «Времени новостей» рассказал замдиректора ГНЦ судебной и социальной психиатрии Зураб Кекелидзе. Планируется, что проект будет реализован в одной из столичных школ в качестве эксперимента и впоследствии распространен на большинство учебных заведений.
Сообщение о новом предмете, способствующем формированию личности, психиатры, видимо, не случайно приурочили к Международному дню защиты детей, отмечающемуся 1 июня. Накануне этой даты в ГНЦ социальной и судебной психиатрии собрали пресс-конференцию, чтобы рассказать, в каком плачевном психологическом состоянии находятся российские дети, подверженные влиянию «агрессивного информационного пространства, в котором им приходится расти». Выступления традиционно содержали критику в адрес средств массовой информации в целом и «низкопробного», по мнению психиатров, телеканала «2x2» в частности.
Между тем педагоги считают, что школе нужны другие преподаватели - психологи, которые бы не преподавали психологию, а реализовывали ее в отношениях с детьми в ходе учебного процесса.