Учителя России пожаловались Путину на сокращение зарплат при увеличении нагрузки

Российские учителя после введения новой системы оплаты труда (НСОТ) потеряли в зарплате от 1 до 3 тысяч рублей и это при то, что нагрузка на них, напротив, увеличилась. Об этом говорится в открытом письме работников образования премьер-министру России Владимиру Путину, опубликованному на специализированном портале Zavuch.info. Под этим письмом уже подписались более 1,3 тысяч педагогов.

В обращении к премьеру отмечается, что с 1 декабря 2008 года работники федеральных бюджетных учреждений получают зарплату по новой схеме, согласно которой теперь их доход зависит не от разряда (как в единой тарифной сетке), а от качества и количества оказанных услуг. Зарплата учителя, в частности, рассчитывается исходя из числа учеников в классе, а не из количества отработанных часов.

«В связи с отменой единой тарифной сетки и внедрением нового метода расчета заработной платы, базовая оплата учителям в ряде регионов была снижена... На практике учитель потерял по 1-3 тысячи рублей при увеличении нагрузки в среднем на 4-6 академических часов в неделю. Эти изменения происходят на фоне того, что школьный учитель в среднем получает около 8 тысяч рублей в месяц. Как прожить на эти деньги?», - жалуются в своем письме учителя.

Педагоги отмечают, что от перехода на НСОТ пострадали в первую очередь малокомплектные школы небольших городов и поселков, специализированные учебные заведения, где учеников меньше, чем в школах больших городов, а в роли обиженных оказались и учителя начальной школы, и предметники.

«В малокомплектных и сельских школах, где число учащихся в классе редко достигает 12 человек, учителю придется в буквальном смысле собирать детей разной успеваемости и возраста в единые классы, чтобы увеличить свою нагрузку в часах», - отмечается в письме к премьеру.

Кроме того, система начисления стимулирующей части зарплаты, не имеющая общей для всех четкой и прозрачной формулы расчета, в ряде случаев стала «почвой для злоупотреблений и сведения счетов в коллективах».

«Работа учителя сегодня во многом напоминает бег с препятствиями, где уже нет места главному - обучению и воспитанию. Ведь все силы и время педагога уходят на борьбу с трудностями - финансовыми, бытовыми, организационными... Ситуация может оказаться катастрофической на фоне общего снижения уровня образования в стране», - говорится в письме педагогов.

Педагоги просят главу правительства внести поправки в законодательство РФ для создания механизма защиты учителя. Кроме того, работники сферы образования считают, что программа поддержки молодых педагогов должна быть принята на федеральном, а не на региональном уровне, а в части заработной платы, учителя по статусу должны быть приравнены к госслужащим.

Педагоги также заявляют о необходимости пересмотра системы ЕГЭ и считают, что нужно минимизировать число и объем отчетов, а также другой «бумажной» работы для учителей, завучей и директоров школ.